Sidoarjo, 10 September 2026 — Komitmen Yayasan Khazanah Ilmu dalam mengembangkan mutu dan wawasan pendidikan terus diperkuat melalui langkah strategis membangun jejaring kemitraan dengan sejumlah lembaga pendidikan di Malaysia. Selama tiga hari, pada 7–9 September 2026, tim manajemen Yayasan Khazanah Ilmu melakukan kunjungan pendidikan dan penjajakan kerja sama dengan sejumlah sekolah terkemuka di Kuala Lumpur dan sekitarnya.

Yayasan Khazanah Ilmu merupakan lembaga yang menaungi satuan pendidikan KB-TK-SD Khazanah Ilmu yang berlokasi di Desa Wage, Kecamatan Taman, Kabupaten Sidoarjo. Kegiatan kunjungan ini menjadi bagian dari upaya yayasan untuk memperluas perspektif pengelolaan pendidikan sekaligus membuka peluang kolaborasi lintas negara.

Dalam kunjungan tersebut, tim manajemen Yayasan Khazanah Ilmu berkesempatan mengunjungi dan membangun komunikasi dengan tiga institusi pendidikan, yaitu International Islamic School Malaysia (IISM), Sekolah Indonesia Kuala Lumpur (SIKL), serta Sekolah Menengah Sains Seri Puteri (SESERI).

Kunjungan tidak sekadar menjadi agenda silaturahmi kelembagaan, tetapi dirancang sebagai momentum untuk melakukan benchmarking terhadap praktik pengelolaan sekolah, pengembangan peserta didik, budaya sekolah, serta sistem pendidikan yang diterapkan oleh lembaga pendidikan di Malaysia.

Memperluas Wawasan, Membuka Peluang Kolaborasi

Kegiatan benchmarking menjadi salah satu fokus utama kunjungan. Tim manajemen Khazanah Ilmu mengamati dan menggali berbagai praktik baik yang dapat menjadi referensi dalam pengembangan lembaga, mulai dari tata kelola sekolah, penguatan budaya positif, pengembangan karakter peserta didik, pengelolaan kegiatan kesiswaan, hingga strategi menciptakan lingkungan belajar yang berkualitas.

Selain benchmarking, kunjungan tersebut juga menjadi ruang untuk membangun relasi kemitraan dan menjajaki peluang kerja sama antara Yayasan Khazanah Ilmu dengan institusi pendidikan di Malaysia.

Pertukaran pengalaman dan gagasan antara kedua belah pihak diharapkan dapat berkembang menjadi berbagai bentuk kolaborasi pendidikan di masa mendatang, baik dalam aspek pengembangan program sekolah, peningkatan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan, kegiatan peserta didik, pertukaran wawasan budaya, maupun program pendidikan lainnya.

Langkah ini menjadi bagian dari visi Yayasan Khazanah Ilmu untuk tidak hanya berorientasi pada pengembangan pendidikan di lingkungan internal, tetapi juga terus membuka diri terhadap berbagai praktik pendidikan terbaik dari dalam maupun luar negeri.

Diikuti Tim Manajemen Khazanah Ilmu

Kunjungan pendidikan ke Malaysia tersebut diikuti oleh tim manajemen Yayasan Khazanah Ilmu yang memiliki peran strategis dalam pengembangan lembaga, yaitu:

  • Rikzul Masyaril Imra — Tim Pengembang Yayasan Khazanah Ilmu
  • Mohamad Rojii— Kepala SD Khazanah Ilmu
  • Arlis Solichatus Sodiah — Kepala KB-TK Khazanah Ilmu
  • Anyatus Sholichah — Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan SD Khazanah Ilmu

Keterlibatan unsur pengembang yayasan, kepala satuan pendidikan, serta bidang kesiswaan menunjukkan bahwa kegiatan ini diarahkan untuk memperoleh perspektif yang komprehensif, baik dari sisi kebijakan yayasan maupun implementasi pengelolaan satuan pendidikan.

Bagi Yayasan Khazanah Ilmu, membangun pendidikan yang berkualitas membutuhkan semangat untuk terus belajar, beradaptasi, dan berkolaborasi. Kunjungan ke sejumlah sekolah di Malaysia menjadi salah satu ikhtiar untuk memperkaya wawasan sekaligus menghadirkan gagasan-gagasan baru yang relevan dengan kebutuhan pendidikan masa kini.

Melalui jejaring kemitraan yang semakin luas, Yayasan Khazanah Ilmu berharap dapat menghadirkan lebih banyak kesempatan bagi pendidik dan peserta didik untuk memperoleh pengalaman belajar yang lebih luas, berwawasan global, namun tetap berakar pada nilai-nilai karakter dan budaya yang menjadi fondasi pendidikan Khazanah Ilmu.

Dari Wage, Sidoarjo, menuju jejaring pendidikan yang lebih luas.

Kunjungan ini menjadi langkah awal untuk terus belajar dari yang terbaik, membangun kolaborasi, dan menghadirkan pendidikan yang semakin berkualitas bagi generasi masa depan.